ПРОЕКТ C1.1_14-2 Коммуникация в целях статистики: этап 2, адаптация материала

Вид деятельности
Адаптация существующего учебного материала
Название
Коммуникация в целях статистики: этап 2, адаптация материала
Участники
Без участников
Место проведения
Онлайн
Время
Март-май 2021 г., онлайн
Код деятельности
C1.1_14-2

Целью данной деятельность была подготовка материалов для обучения инструкторов C4S и создания платформы для онлайн-обучения. Большая часть видеоматериалов была использована из аналогичного учебного курса, проведенного в рамках MEDSTAT IV, но некоторые материалы необходимо было представить на русском языке. Учебные материалы были интегрированы в платформу France Université Numérique (FUN).[1] на английском и русском языках по соглашению между Исполнителем и платформой FUN.

[1] https://www.fun-mooc.fr/en/

ПРОЕКТ C1.1_14 Стартовое совещание по коммуникации для статистиков, C4S

Вид мероприятияСтартовое заседание в режиме онлайн (2 часа)
НазваниеСтартовое совещание по коммуникации для статистиков, C4S
УчастникиНа совещании присутствовали представители НСУ из всех стран Восточного партнерства (НК, сотрудник отдела по вопросам коммуникаций и сотрудник отдела кадров и профессиональной подготовки)
Место проведенияВ режиме онлайн
Время проведения19 и 29 июня
Код мероприятияC1.1_14

Учебные курсы C4S были определены в качестве одного из ключевых направлений по разработке в рамках компонента 1 проекта STEP, то есть по улучшению визуальной информированности и коммуникации/распространения информации в странах Восточного партнерства. Цель этого совещания состояла в том, чтобы представить общий процесс С4С и ответить на вопросы участников, а также дать им требуемые разъяснения. На этом совещании также была предоставлена возможность для ознакомления со следующими шагами, которые должны быть предприняты группой, осуществляющей обучение, и странами с тем, чтобы подготовиться к началу учебного процесса в октябре 2020 года.

Все страны Восточного партнерства проявляют большой интерес к вопросам коммуникации, которые они считают важными и наиболее приоритетными для своих  национальных статистических стратегий. В настоящее время журналисты играют ключевую роль в передаче данных, и отношения с ними, которые всегда являются трудными, должны быть улучшены в интересах всех: статистиков, журналистов и пользователей статистики в целом. Некоторые страны уже приступили к работе в этой области самостоятельно или при поддержке внешней технической помощи и хотели бы добиться большего прогресса в рамках предлагаемого обучения. Все они высоко оценили тот факт, что этот вопрос является частью мероприятий, разработанных в рамках STEP, и выразили свою полную поддержку и приверженность предстоящей работе.

ПРОЕКТ C1.1_22 Учебный курс по вопросам доступа исследователей к микроданным

Вид мероприятияОнлайновый курс (2 х 2 полных дня)
НазваниеУчебный курс по вопросам доступа исследователей к микроданным
Участники

Старшие сотрудники национальных статистических управлений и / или других производителей официальной статистики

  • 1 человек, отвечающий за эту область в стране-партнере, который может принять участие во всех четырех днях
  • 1 человек из юридического отдела
  • 1 человек из отдела ИТ
  • 1 человек из методического отдела
  • И другие сотрудники из других отделов.
  • (в принципе, неограниченное количество от каждой страны, так как это может представлять интерес для нескольких управлений)
Место проведенияВ режиме онлайн
Время проведения29-30 июня и 8-9 июля 2020 г.
Код мероприятияC1.1_22

Цель мероприятия состояла в обучении участников тому, что требуется для обеспечения исследователям доступа к микроданным на основе примеров и опыта стран, внедривших такие процессы. В частности, цель заключалась в том, чтобы уточнить определения, провести обзор соответствующей правовой базы и установить рамки для реализации с помощью разных возможных стратегий различных процессов, необходимых для обеспечения доступа к микроданным в исследовательских целях: аккредитация пользователей, подготовка данных, метаданные, средства доступа, коммуникация. Затем участники могли обсудить конкретные проблемы стран, основные трудности и возможные решения в свете этих рамок.

Изначально планировалось, что в курсе примут участие по 2 человека от страны-бенефициара, то есть 12 человек. В связи с КОВИД-19 было решено провести это мероприятие в режиме онлайн (с использованием Zoom), и странам было предложено увеличить число участников. Это предложение было встречено с одобрением, о чем свидетельствует неожиданно большое число участников: 65 человек, в том числе 13 из Армении, 4 из Азербайджана, 14 из Беларуси, 5 из Грузии, 12 из Молдовы и 15 из Украины. Среди участников были представители различных управлений, в частности, юридического, методологического, обеспечения качества, обследований, коммуникации/распространения информации, информационных технологий и ресурсов. На занятиях неоднократно присутствовали начальники управлений, а от Армении несколько исследователей из Центрального банка. Это в значительной степени соответствовало цели обучения, поскольку обеспечение доступа исследователей к микроданным требует активного участия и координации этих различных управлений, а также поддержания связи с исследователями.

4-дневный курс был разделен на 2 х 2 дня, в июне и июле с четырьмя занятиями каждый день. Хотя общаться с многочисленными участниками в режиме онлайн было сложнее, чем в реальной жизни, тем не менее, в конце каждого из 4-х дней предоставлялась возможность для обсуждения различных интересных вопросов. Постоянное присутствие участников на занятиях (еще 2 участника присоединились ко второй части курса 8 и 9 июля) продемонстрировало их интерес к теме обучения. Было принято решение о внесении небольших изменений в четвертый день, и проведении вместо объединения двух-трех стран внутренней дискуссии по каждой стране. Участникам было предложено проанализировать их нынешнее положение в свете правовых рамок, представленных в ходе курса, по пяти пунктам (защищенные проекты, защищенные исследователи, защищенные данные, безопасные условия, защищенные результаты) и вопросов коммуникации. Это окзалось эффективным, и все страны представили свой анализ ситуации в ходе проведения  круглого стола.

Презентации, сделанные странами, показали, что участникам удалось успешно использовать рамки, представленные в ходе обучения, для анализа их текущей ситуации и последующих шагов. Они хорошо усвоили основные концепции и стратегии, которые должны помочь различным учреждениям определить приоритеты и ключевых участников.

Большинство стран, участвовавших в данном учебном курсе, изменили или находятся на пути изменения своих правовых рамок для предоставления доступа к конфиденциальным микроданным в исследовательских целях, а некоторые уже начали предоставлять такой доступ. Поэтому будем надеяться, что они получили  пользу от данного учебного курса, и  в недалеком будущем это направление будет успешно развиваться. Участники выразили удовлетворение учебным курсом и заинтересованность в будущей поддержке, в связи с чем были оперативно обсуждены и могут быть дополнительно изучены различные возможности (регулярная поддержка в режиме онлайн, поддержка на местах по конкретным вопросам, будущие семинары для обсуждения достигнутых результатов и дорожных карт).